Passage et temporalité s’articulait autour de deux concepts principaux : l’exploration de la lumière et la notion de seuil. Ainsi, à travers une maquette de nature scénographique, une diptyque photographique représentant un espace de transition devait être produite. L’espace présenté devait explorer les aspects parfois subtils du seuil : est-il un espace de transition lui-même, à l’image du vestibule ou du corridor? Se manifeste-t-il plutôt en « plan », annonçant le passage d’un certain espace à un autre, comme l’embrasure d’une porte? En plus de réfléchir au seuil, l’étudiant se devait de manipuler la lumière comme un matériau en soi. De ces paramètres découlait une foule de possibilités qui se devaient d’être contenues dans les deux photographies.